Documentazione

Merydian.net
E' il sito web di una comunita' no profit gestita da studenti internazionali e rivolta ad altri studenti internazionali al fine di rendere piu' facile e piacevole la loro vita durante gli studi. I ragazzi possono comunicare fra loro, condividere le proprie idee, conoscersi e tenersi in contatto….selezionando una comunita' tra quelle in elenco.
http://www.merydian.net

Lega Internazionale dei Giovani Palestinesi (IPYL)
Si tratta di un'organizzazione giovanile non governativa, indipendente e senza scopo di lucro, con sede ad Hebron in Palestina. L'obiettivo e' di rafforzare la gioventu' palestinese (dai 15 ai 35 anni) nelle sfide sociali, economiche, culturali e politiche che la societa' palestinese si trova ad affrontare, attraverso una vasta gamma di attivita' locali ed internazionali.
Tutte le iniziative sono legate a tematiche quali i diritti umani, lo sviluppo democratico, la soluzione dei conflitti, l'ambiente, l'uguaglianza, la cittadinanza attiva, la leadership, la gestione delle organizzazioni giovanili, il volontariato e le strategie di comunicazione. http://www.ipyl.org

La Banca dei Giovani
La "Banca dei Giovani" e' un'iniziativa innovativa gestita da giovani e diretta ai giovani. La Banca offre piccole sovvenzioni per progetti a vantaggio della societa' e dei giovani che vi partecipano, ed offre sostegno e formazione attraverso diverse attivita'. http://www.youthbank.org.uk

Fondazione "Two Worlds United"
Si tratta di una delle realta' piu' importanti a livello mondiale per quanto riguarda l'istruzione internazionale ed offre a studenti opportunita' di scambio in oltre 45 paesi. Prevede una programmazione estiva - da 4 a 6 mesi - e sessioni per l'intero anno accademico; offre inoltre programmi specifici per insegnanti. http://www.twoworldsunited.com

Comunicato di Bergen: lo Spazio Europeo per l'Istruzione Superiore raggiunge gli obiettivi
I ministri responsabili dell'istruzione superiore in 45 paesi europei si sono incontrati a Bergen il 19-20 Maggio 2005 per valutare i progressi compiuti rispetto al processo di Bologna e stabilire direttive per un ulteriore sviluppo verso lo Spazio Europeo per l'Istruzione Superiore da realizzarsi entro il 2010. Le conclusioni dell'incontro sono disponibili al seguente indirizzo: http://www.bologna-bergen2005.no/Docs/00-Main_doc/050520_Bergen_Communique.pdf

Relazione annuale 2004 del Mediatore Europeo
La relazione offre una panoramica del lavoro del Mediatore Europeo nel 2004 e sottolinea i risultati raggiunti per i cittadini UE. Il 2004 ha visto crescere del 53% le denunce presentate al Mediatore: un segnale della maggiore consapevolezza circa i servizi che vengono offerti. Le denunce vengono presentate sia tramite e-mail, che utilizzando il modulo apposito sul sito. In tutti i casi trattati, il Mediatore ha fornito il suo aiuto avviando un'inchiesta sul caso, trasferendola all'organismo competente oppure offrendo consulenza sulle strutture a cui rivolgersi per una soluzione rapida ed efficace al problema. In seguito alle inchieste aperte dal Mediatore, le istituzioni hanno dovuto saldare i conti, versando i relativi interessi, fornire documenti e relazioni, porre rimedio alle ingiustizie e scusarsi per gli errori. Le istituzioni e gli organi comunitari hanno dato prova di voler collaborare con il Mediatore per il bene dei cittadini. http://www.euro-ombudsman.eu.int/report04/pdf/it/short04_it.pdf

Rapporto mondiale sulla salute 2005: "Make every mother and child count"
Il rapporto mostra che nel 2005 quasi 11 milioni di bambini al di sotto dei cinque anni moriranno per cause ampiamente prevenibili. Tra essi vi sono 4 milioni di neonati che non vivranno oltre il primo mese. Allo stesso tempo, oltre mezzo milione di donne moriranno durante la gravidanza o il parto. Il rapporto afferma che la riduzione di questa perdita di vite umane in linea con gli "Obiettivi di Sviluppo del Millennio" dipende in larga misura dalle opportunita' di accesso alle cure mediche di ogni madre e del proprio bambino, dalla gravidanza al periodo prenatale e oltre.
http://www.who.int/whr/2005/whr2005_en.pdf

Programmi di finanziamento

Bando di gara aperta EAC 11/05: "Istruzione e formazione 2010: Insegnanti e formatori"
L'obiettivo generale di questo contratto e' di migliorare il contributo delle Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione alla strategia di Lisbona, in particolare offrendo consulenza accurata e puntuale alla Commissione Europea e al suo gruppo TIC.

Scadenza per la presentazione delle domande: 27 Giugno 2005.

Ulteriori informazioni:
http://europa.eu.int/comm/education/programmes/calls/0805/index_en.html

Bando di gara aperta EAC 14/05: Istruzione e formazione 2010: livelli di riferimento per la matematica, le scienze e la tecnologia.
L'obiettivo e' raggiungere entro il 2010 il benchmark europeo per l'aumento del numero complessivo di laureati in matematica, scienza e tecnologia nell'UE di almeno il 15% e allo stesso tempo la diminuzione del livello di disparita' fra uomini e donne.
Scadenza per la presentazione delle domande: 27 Giugno 2005.

Ulteriori informazioni:
http://europa.eu.int/comm/education/programmes/calls/1405/index_en.html

Invito a presentare proposte: PROGRAMMA e-LEARNING DG EAC/23/05
Il presente invito verte su tre dei quattro settori d'intervento del programma e-Learning: promuovere l'alfabetizzazione digitale, campus virtuali europei e azioni trasversali.

Data di scadenza per la presentazione delle domande: 4 luglio 2005.

Ulteriori informazioni:
http://europa.eu.int/comm/education/programmes/elearning/call_2305_en.html

Bando di gara aperta EAC 13/05: "Istruzione e formazione 2010: Raggiungere i livelli di riferimento UE sull'abbandono scolastico, l'alfabetizzazione e il completamento del corso di istruzione secondaria".
L'obiettivo principale e' contribuire alla promozione del raggiungimento di livelli appropriati di istruzione e l'acquisizione di sufficienti competenze di base entro la fine del corso di istruzione obbligatoria.

Scadenza per la presentazione delle domande: 8 Luglio 2005.

Ulteriori informazioni:
http://europa.eu.int/comm/education/programmes/calls/1305/index_en.html

Bando di gara aperta EAC 12/05: "Istruzione e formazione 2010: Sviluppare il quadro delle competenze chiave".
L'obiettivo generale e' la promozione dell'acquisizione da parte di tutti i cittadini di un pacchetto di competenze chiave per una societa' basata sulla conoscenza, come contributo nel raggiungimento degli obiettivi di Lisbona 2010 per la coesione sociale, l'occupazione e la crescita.

Scadenza per la presentazione delle domande: 8 Luglio 2005.

Ulteriori informazioni:
http://europa.eu.int/comm/education/programmes/calls/1205/index_en.html

Bando di gara aperta EAC 11/05: "Istruzione e Formazione 2010: Insegnanti e formatori"
L'obiettivo principale e' di contribuire ad un maggiore apporto da parte di insegnanti e formatori al raggiungimento degli obiettivi della strategia di Lisbona.

Scadenza per la presentazione delle domande: 8 Luglio 2005.

Ulteriori informazioni:
http://europa.eu.int/comm/education/programmes/calls/1105/index_en.html

Bando di gara aperta EAC 16/05: Istruzione e formazione 2010: Ottimizzare l'utilizzo delle risorse.
L'obiettivo generale e' di incoraggiare un utilizzo piu' efficace ed equo delle risorse umane e finanziarie nei nostri sistemi di istruzione e formazione per il raggiungimento degli obiettivi della strategia di Lisbona.

Scadenza per la presentazione delle domande: 14 Luglio 2005

Ulteriori informazioni:
http://europa.eu.int/comm/education/programmes/calls/1605/index_en.html

Notizie

Il 2007 dovra' essere l'"Anno Europeo delle pari opportunita' per tutti"
La Commissione Europea ha designato il 2007 "Anno Europeo delle pari opportunita' per tutti", come parte di uno sforzo congiunto per promuovere l'uguaglianza e la non-discriminazione nell'Unione Europea. L'Anno Europeo e' al centro della strategia quadro per garantire che la discriminazione venga realmente raggiunta, si celebri la diversita' e si promuovano pari opportunita' per tutti i cittadini.
I quattro temi centrali sono:
-Diritti: sensibilizzare al diritto all'uguaglianza e la non-discriminazione.
-Rappresentanza: stimolare un dibattito sui modi per accrescere la partecipazione dei gruppi sotto-rappresentati nella societa'.
-Riconoscimento: celebrare e accogliere la diversita'
-Rispetto e tolleranza: promuovere una societa' della coesione.
http://europa.eu.int

La Commissione Europea adotta una comunicazione sulle politiche giovanili
La Commissione Europea ha adottato il 30 Maggio una comunicazione sulle "Politiche riguardanti i giovani". Il testo rappresenta il follow-up all'adozione del Patto Europeo per i Giovani del Consiglio Europeo nel Marzo 2005, che ha reso i giovani parte integrante del rinnovato partenariato di Lisbona per la crescita e l'occupazione e che ha proposto di intraprendere azioni concrete per i giovani nel settore dell'impiego, l'integrazione e l'avanzamento sociale, l'istruzione e la formazione, la mobilita', la conciliazione tra famiglia e vita lavorativa.

Per ulteriori informazioni:
http://europa.eu.int/comm/youth/index_en.html
http://europa.eu.int

La Commissione Europea propone un nuovo processo di selezione per le Capitali della Cultura
Il 30 Maggio la Commissione Europea ha adottato una proposta per un nuovo processo di selezione delle Capitali Europee della Cultura. Il nuovo regolamento rafforzera' l'elemento competitivo del processo di selezione, accrescera' il ruolo del comitato di selezione, introdurra' una fase di monitoraggio, rendera' piu' chiari i criteri di selezione e dara' maggiore enfasi alla dimensione europea.

Per ulteriori informazioni:
http://europa.eu.int/comm/culture/eac/other_actions/cap_europ/cap_eu_en.html
http://europa.eu.int

Conclusioni sui nuovi indicatori di valutazione: i ministri insistono affinché il multilinguismo venga inserito nei sistemi di istruzione.
Il 23 Maggio il Consiglio per l'Istruzione, la Gioventu' e la Cultura ha adottato le conclusioni sullo sviluppo di nuovi indicatori per la valutazione dell'istruzione e la formazione. Sottolineando l'importanza di un regolare monitoraggio dei progressi attraverso indicatori e criteri di riferimento, i ministri hanno esortato la Commissione a stabilire delle strategie per investimenti efficaci, TIC, mobilita', formazione degli adulti (insegnanti e stessi formatori) inclusione sociale e cittadinanza attiva, e a pubblicare proposte dettagliate sullo sviluppo di nuovi indicatori circa la "capacita' di insegnare ad imparare" (formazione degli insegnanti), insieme alle competenze linguistiche ed altri settori in cui sarebbe utile fare ricerca. Le conclusioni sottolineano l'esigenza di fare utilizzare al meglio i dati e gli indicatori esistenti e creare maggiore collaborazione con le organizzazioni attive in quest'area, al fine di evitare ripetizioni e migliorare la coerenza dei dati raccolti.

Per ulteriori informazioni:
http://www.eu2005.lu/en/calendrier/2005/05/23ejc/index.html

L'eLearning per la crescita, l'occupazione e una societa' dell'inclusione
Durante una conferenza aperta a tutti gli stakeholder dal titolo "Verso una societa' dell'apprendimento", tenutasi a Bruxelles il 19-20 Maggio scorsi, Viviane Reding, la Commissaria per la Societa' dell'Informazione e i Media, e Figel, Commissario per l'Istruzione, la Formazione, la Cultura e il Multilinguismo, hanno esortato tutti gli stakeholder a lavorare a piu' stretto contatto per sfruttare maggiormente l'eLearning a favore della crescita, l'occupazione e una societa' dell'inclusione.
Oltre 500 partecipanti dai settori dell'industria, l'istruzione, i partner sociali, la societa' civile e gli enti pubblici hanno accettato l'invito della Commissione a prendere in esame i punti forza e di debolezza dell' eLearning europeo, secondo diverse prospettive, compresa l'istruzione, l'impresa e l'industria, l'occupazione e l'inclusione sociale.
La conferenza ha lanciato un'iniziativa congiunta dei due Commissari per continuare il dialogo, costruire sui risultati ottenuti finora e aiutare a stabilire priorita' strategiche per un ulteriore lavoro.
http://europa.eu.int

Avvio dei primi tirocini per Rom
I primi quattro tirocinanti di origine rom hanno iniziato il loro periodo di tirocinio presso la Commissione Europea il 2 Maggio. La Commissione, in collaborazione con l'Open Society Institute, ha offerto due-tre mesi di tirocinio nel 2005 per dieci giovani laureati Rom provenienti da tutti i nuovi Stati membri (eccetto Cipro e Malta), Romania, Bulgaria, Turchia, Croazia, FYROM, Serbia e Montenegro. http://europa.eu.int/comm/employment_social/news/2005/may/rom_en.html

Eventi in programma

Esperienza professionale europea 2005, 13-14 Giugno 2005, Brighton, Regno Unito.
Conferenza internazionale che esplora i temi chiave nell'esperienza lavorativa degli studenti durante il loro corso di istruzione superiore. L'evento e' organizzato dalla Struttura Europea per l'Esperienza Professionale (EFWE), un progetto dinamico che intende sviluppare uno standard europeo per la valutazione e l'accreditamento delle competenze professionali. http://www.efwe.org

Conferenza Internazionale "I bambini e i giovani nelle societa' emergenti e in trasformazione" 29 Giugno -3 Luglio 2005 Oslo - Norvegia
Si tratta di una conferenza globale che affronta alcune tematiche legate all'infanzia e la gioventu' moderna. Lo scopo dell'evento e' di dare uno sguardo al mondo dell'infanzia e della gioventu' secondo una prospettiva globale e offrire un'opportunita' per presentare e imparare dalla ricerca del settore nei diversi paesi. http://childhoods2005.uio.no/index.htm

Festival Internazionale Sport e Cultura 2005 7 - 10 Luglio 2005, Anyksciai, Lituania
L'Associazione lituana dei club sportivi "NEMUNAS" e' impegnata nell'organizzazione di un festival dello sport e la cultura per Luglio 2005. In questa occasione si svolgeranno attivita' di vario genere, quali sollevamento pesi, tiro alla fune, danza folk, atletica, nonché una conferenza e una mostra.
Tutti i partecipanti dagli 11 ai 70 anni sono benvenuti!

Per ulteriori informazioni, contattare Mr. Kestutis Levickis; e-mail: nemunas@vsc.lt

"Formazione all'Educazione ai Diritti Umani per animatori giovanili e insegnanti "- Serbia e Montenegro, 18-24 Luglio 2005
Corso organizzato dal gruppo "Hajde da" nel quadro dell'Educazione dei Giovani ai Diritti Umani del Consiglio d'Europa. Il corso comprende diversi programmi e attivita' educative, mirate a promuovere il concetto di pari opportunita', basate sulla dignita' umana – valore essenziale dell'Europa moderna. E' indirizzato ad esperti che operano nella scuola e attivisti delle organizzazioni giovanili.

Scadenza per la domanda: 17 Giugno 2005
http://www.coe.int/hre

"Children's World Summit" per l'ambiente 26-29 Luglio 2005, Aichi, Giappone
Il Programma per l'Ambiente delle Nazioni Unite (UNEP) e' impegnato nell'organizzazione del primo summit mondiale per l'infanzia riguardante l'ambiente, un evento che riunira' 1000 bambini sensibili alle tematiche ambientali, di eta' compresa fra i 10 e i 14 anni e provenienti da oltre 150 paesi.
Il summit permettera' ai partecipanti di scambiare esperienze e opinioni circa le problematiche maggiori legate all'ambiente, stimolandoli ad avviare ed implementare progetti comunitari sull'ambiente.
Si ricercano ancora volontari.
http://www.children-summit.jp

"Terzo Congresso Mondiale della Gioventu'" 30 Luglio - 8 Agosto 2005 Stirling, Scozia
Peace Child International (PCI), insieme alla sua rete mondiale di circa 700 partner in 155 paesi, organizzera' un terzo Congresso Mondiale della Gioventu' sul tema: "I giovani lavorano per una comunita' mondiale sostenibile". Il primo congresso si e' tenuto alle Hawaii nel 1999 e il secondo in Marocco nel 2003. La serie dei congressi offre un forum per i giovani attivi nelle tematiche legate allo sviluppo/l'eliminazione della poverta', e l'opportunita' di incontrare e sviluppare la rete. Possono presentare domanda gratuitamente tutti i giovani fra i 18 e i 25 anni. http://www.scotland2005.org

"International Children's Festival" 23-28 Agosto 2005 Hammamet, Tunisia
Il Festival si terra' nel quadro dell'Anno Internazionale dello Sport e l'Educazione Fisica dichiarato per il 2005 dalle Nazioni Unite.
Il tema sara' il seguente: "Giocare secondo le regole": i valori dello sport per una cultura di pace. Durante il soggiorno ai bambini verra' offerta una panoramica sui valori dello sport e l'impatto che questi possono avere nella loro vita quotidiana.

Scadenza per le domande: 4 Luglio 2005
http://www.mijaec.org/en/index.htm