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ETWINNING
Partnenariati tra scuole in Europa
Premi eTwinning
Fate presto a partecipare ai premi eTwinning.
Vincitori e secondi classificati saranno invitati alla cerimonia di premiazione
il 13 gennaio a Linz, in Austria. I finalisti saranno invitati ad un campus
europeo in una località europea al sole alla fine del mese di Aprile 2006 .
La scadenza è il 30 Novembre; è vicinissima, quindi fate presto!
Ulteriori informazioni su:
http://www.etwinning.net/ww/en/pub/etwinning/prizes.htm
SCIENZE
Come funziona il mondo?
Nuovi progetti per le scuole su Xplora
Questo autunno Xplora (www.xplora.org)) lancerà nuovi progetti scientifici per
le scuole. Per segnalare il vostro
interesse a partecipare, contattate Karl Sarnow a
karl.sarnow@eun.org.
Non c’è scadenza per la registrazione.
Progetto Tramonto
Il sole sorge ad est e tramonta ad ovest – ma sapevate che non sorge e non
tramonta sempre nello stesso posto? Potete
esplorare questo argomento con i vostri alunni - anche i più piccoli –
attraverso questo semplice progetto.
Prima di tutto, trovate le coordinate geografiche della vostra scuola. Poi,
invitate I vostri alunni ad osservare un
tramonto e ad annotare l’ora esatta del tramonto e le coordinate astronomiche
del luogo in cui il sole tramonta.
Potrete inserire i dati sul sito Xplora e confrontarli con quelli delle altre
scuole.
Tutto il materiale necessario per insegnanti e alunni – fogli di lavoro e
appunti – sarà fornito alle scuole
partecipanti.
Progetto Quattro Stagioni
Scienza e cultura si uniscono in questo progetto. Per la parte scientifica, gli studenti sono invitati ad annotare il
tempo esatto e le coordinate astronomiche del tramonto, come nel progetto
Tramonto ma devono raccogliere questi dati in
precise date astronomiche – gli equinozi ed i solstizi. Condividere i dati con
altre scuole aiuterà il vostro gruppo a
fare interessanti conclusioni scientifiche.
Per la parte culturale, gli studenti sono invitati a presentare e discutere
delle loro tradizioni culturali relative a
queste date sul portale Xplora attraverso testi, discussioni on line, foto e
disegni. Le scuole possono lavorare insieme
per confrontare risultati e tradizioni.
Progetto Marco Polo
Questo progetto propone agli alunni da 8 a 11 anni di scoprire la cartografia
attraverso lo studio dei viaggi di Marco Polo. I partecipanti impareranno
attraverso varie attività pedagogiche (soprattutto legate alla geometria) e
scambieranno i risultati delle loro indagini. I risultati possono avere la forma
di grafici, testi, disegni o dati matematici.
Alla fine di questo viaggio pedagogico che unisce geografia, storia, geometria,
scienze, tecnologia e letteratura, i bambini scopriranno la ricchezza delle
grandi civiltà e come esse interagiscono per costruire insieme il nostro
patrimonio universale commune.
Lingue: Francese e Italiano
http://www.mapmonde.org/marcopolo/
Inchiesta nell’ambito del progetto GRID
Se sei un insegnante di una
disciplina scientifica (fisica, chimica, biologia, tecnologia, etc) in una
scuola primaria o secondaria, sei invitato a prendere parte ad una grande
inchiesta organizzata nell’ambito di un progetto SOCRATES chiamato GRID (Growing
Interest in Development of Science Education) coordinato dal Polo Universitario
di Lorraine (Francia) con partners britannici, belgi, finlandesi, ungheresi,
irlandesi e italiani.
L’obiettivo principale è identificare, catalogare e promuovere ogni iniziativa
diretta ad incoraggiare gli sforzi per rendere l’insegnamento scientifico più
attraente in quanto questo è un problema avvertito da tutti nel mondo
dell’educazione!
Nell’ambito delle attività di disseminazione del progetto, avrete la possibilità
di essere menzionati su un sito internet europeo tra le iniziative selezionate
per rappresentare le “best practice” che possono servire come modelli per gli
insegnanti in Europa.
Che tu sia coinvolto come insegnante in un’iniziativa solo nella tua classe, o
che tu conduca un progetto locale, regionale, nazionale o transnazionale,
condividi la tua esperienza per aiutare a motivare gli studenti a studiare le
materie scientifiche.
http://www.amitie.it/grid/GRIDEN.htm
FOCUS
Ispirazione
Deaf Planet
Questo sito internet ha vinto il premio World Summit e vale veramente la pena
visitarlo. E’ fatto specificamente per bambini sordi. Tutte le parole scritte
possono essere visualizzate nel linguaggio dei segni.
Iniziative del genere dovrebbero essere estese ed ampliate, il web può essere
anche un modo meraviglioso per tutti i bambini di aprirsi al mondo.
http://www.deafplanet.com/
"Le storielle di Josette"
Questo piccolo sito internet è solo in francese. Ma è così carino, divertente e
fedele alla realtà degli insegnanti che lavorano con le TIC (Tecnologie
dell’Informazione e della Comunicazione)
Il personaggio si chiama Josette, è una giovane insegnante che deve affrontare
le sfide della valutazione, della gestione della classe, del lavoro su progetti
e dell’uso delle TIC in aula.
Date un’occhiata e buon divertimento!
http://cep.cyberscol.qc.ca/ressources/listehistoriettes.html
Prima Pagina del giorno
FQuesto sito internet dà accesso a 443 prime pagine di giornali di 42 paesi nel
mondo. Può essere interessante se state lavorando su uno studio comparativo dei
differenti approcci giornalistici in paesi differenti ed anche sul modo in cui
la stampa tratta o manipola l’informazione.
http://www.newseum.org/todaysfrontpages/flash/
Cosa ha fatto l’Europa per noi?
In periodi di difficoltà, la gente parla e pensa molto all’Europa. Questo
piccolo sito internet è solo in inglese (scritto e audio). Tre personaggi
cercano di dare la loro opinione e la loro risposta alla domanda “Cosa ha fatto
l’Europa per noi?”
http://www.whathaseuropedone.org/
Deutsch Fans
Questo sito è in francese e tedesco. Dà informazioni e link sulla Germania e
sulla lingua tedesca. C’è un portale per gli insegnanti, informazioni per i
genitori etc. Leo e Lisa guidano gli alunni attraverso la loro vita quotidiana
in Germania. Il sito è pensato per insegnanti francesi che insegnano tedesco
come lingua straniera ma può essere usato anche da insegnanti di altri paesi in
quanto le informazioni sulla Germania sono in tedesco.
http://www.deutsch-fans.fr/
Gialli Online
Qui trovate link a gialli da risolvere in un minuto che potete fare facilmente
con i vostri studenti. Questo è molto motivante per gli alunni - cominciano
automaticamente a pensare alla soluzione. Potete anche preparare voi stessi un
giallo in classe. Lo scopo è di dare il minor numero di indizi necessario a
risolvere il crimine. Questo esercizio può essere fatto come lavoro di gruppo.
http://www.mysterynet.com/
Corrispondenti in Pigiama
Il network di corrispondenti in pigiama aiuta gli studenti ospitalizzati a
corrispondere con altri studenti europei.
Se sei uno studente ospitalizzato, puoi trovare una scuola partner con la quale
collaborare.
Se sei in un team/classe già formata, puoi invitare uno studente ospitalizzato
ad essere il tuo corrispondente e a lavorare con te sui tuoi progetti
http://www.clg-mignet.ac-aix-marseille.fr/printempsactions.htm#pyjam
Contatto : Roland Camboulives
r.camboulives@aix-mrs.iufm.fr
Personaggi storici
Questo sito internet della BBC è disponibile solo in inglese. Fornisce
informazioni su tutte le personalità che hanno lasciato un segno nella storia
del mondo. Può essere un buon sito per gli insegnanti di storia o per studenti.
http://www.bbc.co.uk/history/historic_figures/index.shtml#
Il sito Internet del Premio Nobel
Il premio Nobel è un premio internazionale assegnato ogni anno dal 1901 per
risultati conseguiti nella fisica, chimica, medicina, letteratura e per la pace.
Nel 1968, la Banca di Svezia ha istituito il premio per le scienze economiche in
memoria di Alfred Nobel, fondatore del Premio Nobel.
I vincitori del Premio sono annunciate ad ottobre ogni anno. Il sito internet
offre informazioni e articoli sui vincitori di tutte le categorie. La gran parte
del contenuto del sito è dedicato al mondo dell’istruzione ed agli insegnanti.
Pace
http://nobelprize.org/peace/educational/index.html
Letteratura
http://nobelprize.org/literature/educational/index.html
Economia
http://nobelprize.org/economics/educational/index.html
COLLABORAZIONE
Creare insieme
Progetto Giornale elettronico, Filippine
Nell’ambito di un progetto di collaborazione con le Filippine, ecco una proposta
per insegnanti della scuola secondaria che vogliono fare un progetto con
colleghi filippini. Il progetto usa un “Giornale elettronico” , la lingua è
l’inglese, e l’età degli studenti può variare. Più di una classe per scuola può
partecipare: spesso le classi nelle Filippine hanno 60-80 studenti...
Durata del progetto: da adesso fino all’estate (in accordo con il partner)
Contatto: henk.sligte@uva.nl
Sito internet:
http://ejournal.eduprojects.net/philippines
Partners per Video Conferenza, Italia
L’ITC " Blaise Pascal " è una scuola secondaria (alunni dai 14 ai 18 anni)
specializzata in programmazione informatica.
Si trova a Teramo (Italia).
Vorrebbero usare la videoconferenza per stabilire contatti con altri alunni
europei e motivarli a studiare l’inglese.
Contatto: Loredana Benvenuto .
loredanaben@inwind.it
Progetto sull’acqua, Messico
“Gli alunni hanno tra i 4 ed i 15 anni e la scuola si trova nel deserto
messicano. Vorrebbero lavorare su progetti
internazionali con scuole di paesi europei. Il tema al quale hanno pensato è
naturalmente l’acqua o la povertà in quanto
sono problemi drammatici in Messico.
Contatto: Eduardo Salmeron
salmeroneduardo@hotmail.com
Istituto Tecnico Agrario, Polonia
“Sono un insegnante di un istituto Tecnico Agrario in Polonia. La nostra scuola
si trova in un bel villaggio a circa 15 km da Wroclav. I nostri studenti seguono
corsi di agricoltura, turismo ed economia. Lavorano nel giardino della scuola,
nel frutteto, nella fattoria e nelle stalle. E’ un convitto che ha anche un
hotel per ospiti.
Vorremmo entrare in contatto con altri istituti agrari di paesi diversi per
collaborare in vari tipi di progetti relativi a scambi di studenti e di
esperienze di lavoro per studenti”
Email per contatti:
agroschool@op.pl
Sviluppo sostenibile, Scuola Materna, Francia
Questa è una proposta molto rara ed anche molto interessante. Gli studenti
coinvolti in questo progetto devono avere tra i 3 ed i 6 anni. Negli anni
passati, gli insegnanti hanno realizzato ottimi progetti sulla gestione dei
rifiuti e sull’acqua. Vorrebbero adesso aggiungere al progetto una dimensione
europea.
Se siete interessati, contattateli, se conoscete chi possa essere interessato,
inoltrate questo messaggio. Mi piacerebbe vedere un progetto internazionale
sullo sviluppo sostenibile condotto da bambini di 4 anni! Che avventura
meravigliosa!
Contatto: Isabelle Vasseur
isabellevasseur1@hotmail.com
Ecologia e protezione dell’aria, Turchia
Questa è una scuola secondaria con circa 1500 alunni tra i 15 ed i 18 anni.
Cercano partners per lavorare su flora,
fauna e protezione ambientale. La scuola si trova ad Istanbul, vicino al Mar
Nero, Mar di Marmara e al Bosforo.
Contatto: Mustafa Yavuz, Insegnante di Biologia
mustafay007@hotmail.com
Lingue minoritarie, Spagna
Questa scuola si trova ad Aretxabaleta, nei Paesi Baschi. Gli alunni sono
ragazzi e ragazze tra i 12 ed I 16 anni.
Studiano inglese e francese come lingue straniere. Il basco, una lingua
minoritaria, e lo spagnolo sono la loro madrelingua e la seconda lingua.
Lo scopo principale è motivare gli alunni ad imparare inglese e/o francese ed
anche a parlare il basco, quindi cercano scuole partners dove insegnanti ed
alunni parlino altre lingue minoritarie come il gallese, il gaelico dell’isola
di Man, il gaelico scozzese, il gaelico irlandese, il bretone, l’occitano, il
corso, l’alsaziano... per comunicare con loro in inglese o francese.
Il tema comune per tutti potrebbe essere “Lingue minoritarie in Europa”
Contatto: Ibone Amorrortu
ibone@irakasle.net
Scuola per Studenti Non Udenti, Portogallo
“Sono un’insegnante di Gaia, in Portogallo. Sto lavorando con studenti non
udenti (tra gli 11 ed i 16 anni) che sono
integrati in scuole normali. Vorrei contattare altri insegnanti che lavorano con
studenti non udenti per scambiare
esperienze e problemi”
Contatto: Rosa Maria Allao
rm__ar@hotmail.com
Tematiche aperte, Italia e Croazia
Due scuole secondarie, una in Croazia ed una in Sicilia (Italia), cercano
partners. Entrambe sono disponibili a discutere sulle tematiche con i futuri
partner.
Contatto Italia: Maria Piccardi
maria.piccardi@libero.it
Contatto Croazia: Silvana Turcinovich Petercol
silvana_tp@hotmail.com
Diritti umani, Bielorussia
Questo network di 37 scuole secondarie della Bielorussia sta lavorando ad un
progetto sui diritti dei bambini a scuola.
Gli approcci sono vari ed aperti. Le classi partecipanti possono lavorare in
diversi campi: teatro, arte, testi, etc
Vorrebbero aprire il progetto a scuole di molti altri paesi.
Contatto: Vladimir Kalinin
ikar57@tut.by
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