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1 - SCADENZA
ATTIVITA' DECENTRATE
2 - NUOVI ISTITUTI TITOLARI DI EUC (Erasmus University Charter)
3 - EILC (Erasmus Intensive Language Courses)
4 - ARION, LE VISITE PER CONOSCERE REALTA' EDUCATIVE DIVERSE
5 - 1° APRILE SCADENZA MISURE ACCOMPAGNAMENTO
6 - L'EUROPA DA' LE PAGELLE AGLI STATI MEMBRI
7 - ISTRUZIONE E CITTADINANZA: DUE IMPEGNI PRECISI PER LA UE
8 - AZIONE JEAN MONNET
9 - UNA COSTITUZIONE NECESSARIA? COSA PENSANO GLI EUROPEI
10 - PRESENTAZIONE AI CITTADINI DEL PROGETTO DI COSTITUZIONE
11 - VI INDAGINE DI ALMALAUREA SULLA CONDIZIONE OCCUPAZIONALE DEI LAUREATI ITALIANI
12 - CORSO DI FORMAZIONE A.P.R.E.
13 - MODESTA PROPOSTA PER LE SCUOLE
14 - GENOVA 2004
15 - HELPDESK PER I PAESI IN VIA DI SVILUPPO (PVS)
16 - SEMESTRE ITALIANO DI PRESIDENZA UE: PORTALE "GETTONATO"!
17 - E-EUROPE 2005
18 - LETTURA ELETTRONICA
19 - SISTEMA BIBLIOTECARIO PISANO
20 - "VOLA CON INTERNET"
TROVATI PER VOI
1 - SCADENZA ATTIVITÅ” DECENTRATE
Entro il 22 marzo p.v. gli Istituti titolari di EUC (Erasmus University
Charter) potranno candidarsi per richiedere finanziamenti comunitari utili
alla realizzazione delle attività decentrate OM (Organizzazione della
Mobilità ), SM (Mobilità studenti), TS (Mobilità docenti), ECTS
(introduzione, accumulo dei crediti, visita dei consiglieri).
Gli interessati potranno scaricare la guida per la compilazione dalla
sezione "Documenti utili" del sito dell'Agenzia www.indire.it/socrates
e
potranno compilare la propria candidatura tramite il software Dyners al
seguente indirizzo Internet: www.indire.it/socrates/erasmus/dyners
(S.A.)
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2 - NUOVI ISTITUTI TITOLARI DI EUC (Erasmus University Charter)
Si aggiungono agli Istituti titolari di EUC già dall'a.a. 2003/2004,
alcuni degli Istituti che si sono candidati nel novembre 2003:
- Conservatorio di Musica "N.Piccinni" di Bari (I BARI03)
- Conservatorio di Musica "A.Casella" di l'Aquila (I L-AQUIL04)
- Conservatorio "O.Respighi" di Latina (I LATINA02)
- Istituto Superiore per le Industrie Artistiche di Urbino (I URBINO05)
- LUM "Jean Monnet (I CASAMAS01)
- Scuola Normale Superiore di Pisa (I PISA02)
La lista ufficiale è disponibile sul sito Internet dell'Ufficio di
Assistenza Tecnica di Bruxelles.
Riferimento Internet www.socleoyouth.be
(S.A.)
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3 - EILC (Erasmus Intensive Language Courses)
La CE ha reso noti le sedi ed i calendari dei corsi EILC, utili alla
preparazione linguistica degli studenti in mobilità Erasmus nell'a.a.
2004/2005.
Riferimento Internet: http://europa.eu.int/comm/education/eilc/index.html
(F.V.R.)
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4 - ARION, LE VISITE PER CONOSCERE REALTA' EDUCATIVE DIVERSE
Le visite Arion, previste dal programma Socrates nell'ambito dell'azione
Osservazione e Innovazione e destinate a chi opera nel settore
dell'istruzione e della formazione a livello centrale e regionale, offrono
l'opportunità di recarsi in uno dei 31 partecipanti al programma per un
soggiorno di studio organizzato della durata di cinque giorni. Finalità
prioritaria delle visite Arion è facilitare la circolazione di
informazioni qualificate su ciò che avviene, in campo educativo,
all'interno dei Paesi partecipanti all'Azione e conoscere, attraverso
esperienze dirette, le strutture e le riforme educative nei vari Paesi
partecipanti. L'Azione Arion consente, in tal modo, una maggiore
conoscenza e sensibilizzazione della realtà europea nel settore educativo.
I candidati selezionati riceveranno borse individuali. All'Italia, la
Commissione Europea ha assegnato per l'anno 2004/2005 n. 204 borse. La
Commissione U.E. ha comunicato che, di norma, l'importo medio di una borsa
di studio Arion è di 1.202 EURO.
I destinatari sono:
Dirigenti, funzionari, personale docente utilizzato dell'Amministrazione
centrale, degli Uffici Scolastici Regionali e degli Enti vigilati dal
Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca;
Dirigenti scolastici e Direttori amministrativi delle scuole primarie e
secondarie di I e II grado, statali e paritarie;
Assessori e funzionari direttivi degli Assessorati all'Istruzione, Cultura
e Formazione professionale delle Amministrazioni Regionali e degli Enti
Locali.
Il termine ultimo per l'invio della candidatura è il prossimo 1° maggio.
Tutti i dettagli e i moduli di candidatura si trovano sul sito alle pagine
dell'azione Osservazione e Innovazione:
http://www.indire.it/socrates/osservazione/index.htm
(A.C.L.)
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5 - 1° APRILE SCADENZA MISURE ACCOMPAGNAMENTO
Il 1° aprile scade il termine per l'invio d proposte per l'azione "Misure
di accompagnamento" che permette di realizzare attività che contribuiscano
alla realizzazione delle finalità di Socrates, ma che non potrebbero
essere finanziate nell'ambito di nessuna specifica Azione del Programma.
Può trattarsi di seminari, convegni e concorsi per diffondere
l'informazione sul Programma tra i destinatari o il grande pubblico; di
attività di sensibilizzazione sui vantaggi della cooperazione europea nel
campo dell'istruzione, di pubblicazione e disseminazione dei metodi e dei
risultati raggiunti in questo settore dalla cooperazione europea; di
promozione delle sinergie fra le varie azioni del programma, allo scopo di
valorizzarne la complementarità ; di sostegno alle priorità trasversali del
Programma (parità fra uomini e donne, integrazione di bambini con problemi
educativi specifici, promozione dell'intercultura, lotta al razzismo); di
attività focalizzate su temi e destinatari scelti in base alle esigenze
specifiche dei partner del progetto.
I moduli e tutte i dettagli per la partecipazione sono disponibili sul
sito dell'Agenzia alla pagina
http://www.bdp.it/socrates/misure/index.htm
(L.V.)
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6 - L'EUROPA DA' LE PAGELLE AGLI STATI MEMBRI
Come tappa intermedia verso la realizzazione della strategia di Lisbona
http://europa.eu.int/comm/education/policies/2010/et_2010_en.html,
tendente al raggiungimento di una serie di obiettivi strategici in materia
d'istruzione, sono stati realizzati alcuni studi che valutano il cammino
percorso da parte degli Stati membri. Le conclusioni sono pubblicate in un
documento intitolato "Istruzione e Formazione 2010 - l'urgenza delle
riforme per la riuscita della strategia di Lisbona" siglato dalla
Commissione e dal Consiglio istruzione.
Sebbene due anni dall'adozione del programma di lavoro non permettano una
valutazione precisa dei progressi realizzati, i risultati finora ottenuti
inducono a una conclusione alquanto allarmante: le riforme intraprese
finora e la velocità con cui sono state messe in atto non permetteranno
all'Unione di raggiungere gli obiettivi fissati per il 2010.
L'Unione europea è ancora indietro rispetto ai suoi principali concorrenti
a livello mondiale (Stati Uniti e Giappone), soffre di un investimento
troppo debole da parte del settore privato nell'istruzione superiore e
nella formazione continua. La formazione professionale manca di qualità e
forza di attrazione, e non è quindi all'altezza dei nuovi bisogni
dell'economia della conoscenza e del mercato europeo dell'impiego.
Continuando di questo passo l'Unione si troverà anche esposta al rischio
di una penuria di insegnanti. Soprattutto, l'Unione non è ancora divenuta
la destinazione principale di studenti e studiosi provenienti da paesi
terzi quali, per le loro formazioni e specializzazioni, preferiscono
ancora recarsi negli Stati Uniti. Infine, ad oggi sembra non essere ancora
stato individuato un criterio di utilizzo efficace delle risorse
disponibili.
Per conseguire gli obiettivi di Lisbona, la Commissione ritiene
indispensabile un'azione immediata e simultanea. Il documento verrà
presentato al Consiglio europeo di Bruxelles del 25 e 26 marzo 2004.
Riferimento Internet:
http://europa.eu.int/comm/education/news/what/index_en.html
(D.E.)
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7 - ISTRUZIONE E CITTADINANZA: DUE IMPEGNI PRECISI PER LA UE
Come sarà il futuro delle politiche europee in materia d'istruzione e
cittadinanza dopo il 2006?
La Commissione ha adottato il 9 marzo due comunicazioni "La nuova
generazione dei programmi in materia d'istruzione e formazione" e
"Cittadinanza in azione", in cui vengono fissate le linee guida per i
futuri programmi destinati a sostituire Socrates, Leonardo, Gioventù,
Cultura 2000 e Media Plus dal 2007 in poi. I documenti sottolineano la
necessità di nuovi programmi rafforzati e riorganizzati, che siano più
chiari ed accessibili per i cittadini dell'Unione allargata e che
permettano loro di beneficiare di un'area veramente comune per la
mobilità .
- "La nuova generazione di programmi in materia d'istruzione e formazione"
Programmi come Socrates e Leonardo da Vinci hanno contribuito a fare
aumentare in maniera esponenziale la mobilità e la consapevolezza da parte
dei Paesi partecipanti dell'importanza di porre l'istruzione e la
formazione al centro della Strategia di Lisbona.
Tra gli obiettivi fissati nella Comunicazione della CE: realizzare un
unico Programma integrato sull'istruzione e la formazione lungo tutto
l'arco della vita; rendere tale Programma integrato più chiaro per gli
utenti e più flessibile e demandare buona parte della gestione alle
agenzie nazionali nei paesi partecipanti.
Alcune cifre possono dare un'idea dell'ampiezza della sfida: oltre il 10%
degli alunni (invece dell'attuale 3%) dovrebbe partecipare al programma
Comenius; entro il 2010 si dovrebbe raggiungere l'obiettivo di 3 milioni
di studenti Erasmus (triplicando l'attuale cifra di 120.000 studenti
partecipanti ogni anno); almeno 150.000 persone dovrebbero aver accesso
annualmente al programma Leonardo (attualmente 45.000); almeno 150.000
adulti ogni anno dovrebbero beneficiare di istruzione o formazione
all'estero entro il 2013.
E' inoltre previsto un nuovo programma Tempus Plus che coprirà la
collaborazione nell'istruzione tra l'Europa, gli attuali paesi Tempus e
gli Stati vicini.
- "Cittadinanza in azione"
La comunicazione recante questo titolo fissa invece l'importanza di questa
tematica, divenuta ormai una delle priorità assolute per la Commissione, e
rinnova e modernizza alcuni programmi che termineranno nel 2006. Dal 2007
entreranno dunque in gioco quattro sezioni principali Gioventù, che offrirà ai giovani tra i 13 e i 30 anni
opportunità diverse, tra cui il
servizio volontario europeo (partecipazione prevista 10.000 volontari
all'anno); Cultura, che coprirà la cooperazione culturale con una serie di
obiettivi quali il sostegno annuale ad una cinquantina di reti o
organizzazioni culturali, e il finanziamento di 1400 progetti di
cooperazione culturale; Media, che continuerà l'azione intrapresa da Media
Plus e sosterrà con misure diverse la realizzazione e al circolazione di
opere multimediali originali europee; infine, Partecipazione civica sarà
mirato ad attori diversi della società civile (es. ONG) e nell'ambito
sociale, in particolare sostenendo i gemellaggi.
Riferimento Internet:
http://europa.eu.int/comm/education/programmes/newprog_en.html
(F.V.R. e L.V)
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8 - AZIONE JEAN MONNET
E' prevista per il 31 marzo 2004 la scadenza per la presentazione di
candidature nell'ambito dell'Azione Jean Monnet.
L'Azione cofinanzia la creazione di Poli o Centri d'Eccellenza, Cattedre e
Moduli nell'ambito del diritto comunitario, dell'economia europea, delle
scienze politiche e dell'integrazione europea e sostiene i giovani
ricercatori impegnati su questi temi.
Riferimento Internet:
http://europa.eu.int/comm/education/programmes/ajm/call_en.html
(F.V.R.)
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9 - UNA COSTITUZIONE NECESSARIA? COSA PENSANO GLI EUROPEI
Un'inchiesta di Eurobarometro, condotta nel gennaio 2004 su un campione di
25.000 cittadini appartenenti ai quindici Paesi dell'UE e ai dieci in fase
di accesso, ha indagato il livello di informazione connesso alla futura
Costituzione europea ed il livello di consenso all'adozione della Carta
d'Europa. Risulta che gli sloveni si sentono abbastanza informati (48%)
sulla futura Costituzione; seguono ciprioti e maltesi, rispettivamente con
il 43% ed il 37%.
Alla domanda se "l'Unione europea dovrebbe adottare una costituzione", il
77% dei cittadini intervistati ha risposto "sì›". Suddiviso per paese, il
dato mostra un'apprezzabile variazione tra i paesi in cui vi è stata una
quasi totalità di risposte positive (in testa l'Italia con il 92%, seguita
da Belgio, Germania, Grecia, Spagna, Francia, Irlanda, Lussemburgo,
Portogallo, Cipro, Ungheria, Lituania e Slovenia, sempre superiori
all'80%). Solo in Svezia e Regno Unito le risposte positive sono state
inferiori al 60% (rispettivamente 58% e 51%).
Il sondaggio, pur effettuato poche settimane dopo il fallimento della
Conferenza Intergovernativa di dicembre, mostra un dato favorevole
decisamente in crescita rispetto al precedente (67%) realizzato
nell'autunno 2003.
Eurobarometro: http://europa.eu.int/comm/public_opinion/index.htm
Sondaggio sulla futura Costituzione europea:
http://europa.eu.int/comm/public_opinion/flash/fl159_fut_const.pdf
(F.V.R. e L.V.)
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10 - PRESENTAZIONE AI CITTADINI DEL PROGETTO DI COSTITUZIONE
Nella sezione del sito della Commissione europea dedicata al futuro
dell'Unione, si trova raccolta tutta la documentazione relativa al
procedere dei lavori del progetto di Costituzione per l'Europa elaborato
dalla Convenzione: non solo discorsi ufficiali e documenti
intergovernativi, ma anche reportage sul dibattito in corso, sull'opinione
tra i giovani, sondaggi, ecc. Si possono anche scaricare opuscoli e
presentazioni per il pubblico e per i giornalisti, tra cui la recente
"Presentazione ai cittadini" in cui viene spiegato il contributo che offre
il progetto di Costituzione in termini di risposta alle attese dei
cittadini al fine di rendere l'Unione europea più democratica, trasparente
ed efficiente.
Sezione Futurum: http://europa.eu.int/futurum
Presentazione ai cittadini:
http://europa.eu.int/futurum/documents/guide_040301_it.pdf
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11 - VI INDAGINE DI ALMALAUREA SULLA CONDIZIONE OCCUPAZIONALE DEI LAUREATI
ITALIANI
Sono stati presentati a Bologna il 28 febbraio u.s., in occasione del
Convegno "La transizione dall'Università al lavoro in Europa e in Italia",
i risultati della VI indagine AlmaLaurea.
Per la prima volta sono stati presi in considerazione anche i laureati a
cinque anni dal conseguimento del titolo.
Sono stati coinvolti nell'indagine oltre 45000 laureati. Il tasso di
risposta è stato dell'82%.
Rispetto ai risultati della precedente indagine, l'ingresso dei giovani
laureati nel mondo del lavoro si contrae di due punti percentuali,
diminuisce la stabilità del lavoro, cala il reddito netto mensile.
Alcuni dati: ad un anno dalla laurea lavorano 54,9 laureati su cento; a
tre anni dalla laurea lavorano 75 laureati su cento; a cinque anni dalla
laurea, l'occupazione riguarda 87 laureati su cento.
Riferimento Internet: http://www.almalaurea.it
(F.V.R.)
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12 - CORSO DI FORMAZIONE A.P.R.E.
"Dalla Proposta alla negoziazione nel VI Programma Quadro di Ricerca e
Sviluppo Tecnologico. Come redigere una proposta".
Questo è il tema centrale sul quale si svolgerà il corso di formazione
curato dall'Agenzia per la Promozione della Ricerca Europea (APRE) che si
svolgerà a Roma nei giorni 1 e 2 aprile 2004.
Il corso si pone l'obiettivo di illustrare, per fasi, il processo di
redazione di una proposta e la successiva negoziazione vista dall'ottica
della Commissione Europea, con la modulistica relativa a tutti gli
strumenti previsti nel Programma Quadro.
Riferimento Internet: http://www.apre.it/serviziapre/forma/corsi.asp
(F.V.R.)
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13 - MODESTA PROPOSTA PER LE SCUOLE
"Nel 1729 l'irlandese Jonathan Swift dava alle stampe la "Modesta Proposta
per impedire ai figli della povera gente d'essere un peso per i genitori e
per il paese", vigoroso pamphlet diretto al cuore di ogni ingiustizia e
sopraffazione, tra le tante che affliggevano il suo tempo e la sua gente.
E' precisamente ispirandosi a quel lontano richiamo, dal quale prende il
nome, che questo portale si offre come osservatorio di temi e problemi
forti, del 'nostro" tempo – lo sfruttamento dell'infanzia, la mancanza
d'acqua, lingue e madrelingue, antiche e nuove schiavitù: nodi troppo
spesso irrisolti, che l'UNESCO – con pari attenzione – segnala e
persegue,
e che ancora oggi rappresentano per molti, troppi, altrettanti spazi di
sofferenza da affrontare e superare". Così Maria Antonietta Saracino,
anglista dell'Università di Roma La Sapienza, presenta il nuovo portale
per ragazzi e insegnanti lanciato dalla Commissione Nazionale Italiana per
l'Unesco nell'ambito dell'Associated Schools Project Network (ASPnet), un
network di oltre 7000 istituzioni educative diffuso in oltre 166 Paesi che
si poropone promuovere gli ideali dell'UNESCO attraverso progetti pilota.
Modesta proposta: http://www.modestaproposta.net/beta/index.php
(L.V.)
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14 - GENOVA 2004
In occasione dell'evento Genova Capitale europea della cultura 2004, il
Progetto Urban Regeneration, che nasce dall'omonima associazione culturale
fondata da sette architetti genovesi, è concepito come ambito di
descrizione dei processi di riqualificazione di quelle città europee che
sono state in grado di rigenerarsi.
Il Progetto si articola in tre parti:
- un concorso cinematografico internazionale di cortometraggi sulla
rigenerazione urbana delle città europee (scadenza 30 luglio 2004);
- un'esposizione multimediale sulla rinascita di diverse città d'Europa;
- workshop e seminari.
Riferimento Internet: http://www.urbanregeneration.it
(F.V.R.)
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15 - HELPDESK PER I PAESI IN VIA DI SVILUPPO (PVS)
E' stato realizzato, con l'approvazione della Commissione Europea, un
nuovo servizio on-line utile ai Paesi in Via di Sviluppo per un accesso
più facile al mercato dell'UE. Il servizio (help desk) sarà articolato in
due fasi:
- fase di tipo informativo sugli aspetti amministrativi;
- fase analitico/descrittiva sui singoli prodotti import-export.
Riferimento Internet: http://export-help.cec.eu.int
(S.A.)
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16 - SEMESTRE ITALIANO DI PRESIDENZA UE: PORTALE "GETTONATO"!
Il portale, predisposto e curato dalla Presidenza del Consiglio, in
collaborazione con il Ministero degli Affari Esteri, il Ministro per
l'Innovazione e le Tecnologie e il CNIPA (Centro Nazionale per
l'Informatica nella Pubblica Amministrazione), ha avuto una media di oltre
20 mila pagine visitate al giorno da italiani e stranieri.
Pagine ad hoc sono state create per gli avvenimenti di maggior rilievo.
La sezione "Sala stampa" ha previsto anche un servizio di accreditamento
in linea per gli eventi del semestre.
Sette forum, sommati ai sondaggi, hanno permesso a tutti di esprimere le
proprie opinioni su importanti argomenti di interesse europeo.
Il commento del Ministro Stanca: "il Semestre di Presidenza Italiana è
stato un autentico laboratorio sperimentale internazionale, a tutti i
livelli, come è avvenuto con la Conferenza sull'eGovernment a Villa Erba
di Cernobbio".
(S.A.)
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17 - E-EUROPE 2005
In base a quanto analizzato dalla Commissione Europea sullo stato di
avanzamento degli obiettivi fissati dal piano e-Europe 2005, gli Stati
membri e i Paesi prossimi all'ingresso sono sulla buona strada per la
realizzazione di una Società dell'informazione, soprattutto se si guarda
alla diffusione della larga banda e all'offerta dei servizi pubblici
on-line.
Riferimento Internet:
http://europa.eu.int/rapid/start/cgi/guesten.ksh?p_
action.gettxt=gt&doc=IP/04/239|0|RAPID&lg=EN&display
(S.A.)
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18 - LETTURA ELETTRONICA
Il portale europeo sull'e-Learning invita a descrivere le proprie
esperienze nell'uso dell'e-learning per la lettura, rispondendo a domande
come: che cosa hai imparato in Internet? Quali riflessioni ti piacerebbe
condividere con altri utenti? Quali idee possono contribuire a sviluppare
delle migliori risorse e-learning per la lettura?
Portale e-Learning: http://www.elearningeuropa.info
Lettura in Internet:
http://www.elearningeuropa.info/doc.php?lng=5&id=4804&doclng=5
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19 - SISTEMA BIBLIOTECARIO PISANO
A partire da un accordo fra le istituzioni universitarie pisane e l'area
di ricerca CNR è stato attivato il Sistema bibliotecario pisano
dell'Università e della ricerca.
Il METAOPAC cittadino permetterà , con una sola interfaccia, di cercare i
libri dell'Università , della Scuola Normale, della Scuola S. Anna,
dell'Area ricerca CNR, delle biblioteche Comunale e Provinciale e della
biblioteca Domus Galilaeana.
Riferimento Internet:
http://leonardo.isti.cnr.it/metaopac/mich/mop/mop.html
(F.V.R.)
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20 - "VOLA CON INTERNET"
L'iniziativa "Vola con Internet" per i nati nel 1987 è stata prorogata
fino al 31 marzo 2004.
I ragazzi e le ragazze che hanno compiuto 16 anni nel 2003 possono quindi
ottenere, fino alla fine del prossimo mese di marzo, la detrazione di 175
Euro se acquistano un PC ovvero possono conseguire la Patente Europea di
Informatica con soli 18 Euro.
E' stato inoltre attivato il concorso abbinato a "Vola con Internet".
Possono partecipare i ragazzi nati nel 1987 che abbiano acquistato un
computer con il contributo previsto dal Progetto.
Riferimento Internet:
http://www.italia.gov.it/servlet/ContentServer?channel=
(F.V.R.)
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TROVATI PER VOI
http://www.esteri.it/ita/index.asp
Veste nuova per il sito del Ministero degli Affari Esteri
http://www.cordis.lu/ireland/home.html
Priorità della Presidenza irlandese nel campo della ricerca e
dell'innovazione
http://europa.eu.int/scadplus/nice_treaty/introduction_it.htm
Tutto ciò che vorreste sapere sul Trattato di Nizza
(F.V.R.)
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A questo numero hanno collaborato: Simona Aceto, Daniela Ermini,
Ann-Christin Lindgren, Francesca Pilli, Francesca Valentina Ricevuto,
Lorenza Venturi
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